Méthodes d’enseignement



Grâce à des méthodes d’enseignement adaptées, chaque enfant est encouragé à développer ses compétences, à nourrir sa curiosité et à renforcer sa confiance en lui, dans un environnement bienveillant et sécurisant.

Nos approches pédagogiques

Apprentissage actif : l’enfant apprend en expérimentant, en manipulant et en participant à des projets concrets.

Différenciation : les activités sont adaptées aux niveaux et aux rythmes d’apprentissage de chaque élève.

Coopération : nous favorisons le travail en groupe et l’entraide pour développer le sens de la coopération, bienveillance et empathie.

Créativité et expression : Des ateliers artistiques, de théâtre, de musique et de projets créatifs accompagnent le parcours scolaire.

Sorties pédagogiques :  Des sorties en lien avec le programme sont proposées de manière régulière

Suivi et évaluation

À l’école, nous privilégions une évaluation continue qui met en avant les compétences et les progrès personnels de chaque élève.
Cette approche bienveillante permet de valoriser les réussites et d’encourager le goût d’apprendre.

  • En maternelle, les enfants disposent d’un livret de suivi des compétences, véritable trace de leurs découvertes et de leurs apprentissages.
  • En CP, un bulletin semestriel est remis aux familles.
  • Du CE1 au CM2, les élèves reçoivent un bulletin trimestriel qui rend compte de leurs acquisitions et de leur évolution.

Chaque élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé, respectueux de son rythme d’apprentissage et de ses besoins spécifiques.
Le dialogue régulier entre l’équipe pédagogique et les familles est au cœur de notre démarche : il favorise une cohérence éducative et permet d’ajuster le suivi de l’enfant tout au long de l’année.
Notre objectif est de construire, ensemble, un parcours scolaire fondé sur la confiance, la motivation et la réussite de chacun.

Outils et supports

La philosophie de l’école met l’enfant au cœur des apprentissages, en privilégiant les supports traditionnels — manuels, cahiers et matériel pédagogique — plutôt que les outils numériques.

Nous croyons qu’avant de découvrir les technologies, l’enfant doit avant tout explorer le monde réel : toucher, sentir, observer, expérimenter et rêver.
Chaque enfant développe ainsi son attention, son empathie et sa relation au monde qui l’entoure, afin d’aborder plus tard les outils technologiques avec discernement et équilibre.

Scola Aiaccina utilise les programmes des cours Sainte-Anne.

Vie scolaire et citoyenneté

Nous apprenons aux enfants les règles de vie en communauté : respect, entraide et responsabilité.
Des activités liées à l’environnement, à la solidarité et à la découverte du monde les aident à grandir en citoyens curieux et ouverts.